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普通高中新课程同步导学方案:数学(必修3)(人教A版)

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普通高中新课程同步导学方案:数学(必修3)(人教A版)

最 低 价:¥21.60

定 价:¥30.00

作 者:《普通高中新课程同步导学方案》编委会

出 版 社:山西出版集团,山西教育出版社

出版时间:2010-07-01

I S B N:9787544042598

商品详情

编辑推荐

内容简介

  《普通高中新课程同步导学方案:数学(必修3)(人教A版)》的主要特点有:
  一、导向性——立足课标,面向新课程背景下的“教与学”。突出“自主、探究、合作”,着力引导学生积极主动地参与教学过程,注重落实“三维目标”,在重视知识与技能的同时,突出过程与方法,关注情感、态度、价值观,注重能力培养,拓展创新思维,变单纯的知识传授为“三维”并重。
  二、权威性——在省市教育部门的支持下,汇集省内外优秀教研专家组织编写。
  丛书作者均来自各级教研部门、基地校和示范校,并特邀课改专家对其进行理念培训。全书编写七易其稿,反复打磨。成稿后又请上海、南京、天津等地资深专家进行评审。
  三、融通性——打通整个学习过程。
  丛书以“导”为线索,以课堂教学为重点,引导学生自主预习、合作学习,引领学生梳理总结、拓展探研,致力于将课前、课中、课后打通,将教学、训练、考试打通,将学生自主学、学生合作学、教师导引学打通,切实提高教学效率及质量。
  四、适用性——适合考试评价体系。
  丛书的训练内容分层设置,梯度合理,分别对应模块考试、学业水平测试、高考三个层次。
  五、生动性——关注学生学习特点。
  注重与社会进步、科技发展、学科发展趋势、学生生活实际的联系,注重学生动手实践能力和创新思维的培养,栏目设计新颖别致,趣味横生.引导学生在享受学习的过程中成长。

作者简介

目录

模块整体感悟
第一章 算法初步
1.1 算法与程序框图
第一学时 算法的概念
第二学时 程序框图与算法的基本逻辑结构(一)
第三学时 程序框图与算法的基本逻辑结构(二)
第四学时 程序框图与算法的基本逻辑结构(三)
1.2 基本算法语句
第一学时 输入语句、输出语句和赋值语句
第二学时 条件语句
第三学时 循环语句
1.3 算法案例
第一学时 辗转相除法与更相减损术
第二学时 秦九韶算法
第三学时 进位制
第一章 小结
第一章综合测试

第二章 统计
2.1 随机抽样
第一学时 简单随机抽样
第二学时 系统抽样
第三学时 分层抽样
2.2 用样本估计总体
第一学时 用样本的频率分布估计总体分布
第二学时 用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)
第三学时 用样本的数字特征估计总体的数字特征(二)
2.3 变量间的相关关系
第一学时 变量之间的相关关系
第二学时最小二乘法
第二章 小结
第二章综合测试

第三章 概率
3.1 随机事件的概率
第一学时 随机事件的概率
第二学时 概率的意义
第三学时 概率的基本性质
3.2 古典概型
第一学时 古典概型
第二学时 随机数的产生
3.3 几何概型
第一学时 几何概型
第二学时 均匀随机数的产生
第三章 小结
第三章综合测试
模块综合测试
课后分级训练及综合测试
参考答案

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