在日新月异的今天，教育事业在发展潮流中无疑举足轻重。儿童时期是人生的萌芽阶段，儿童教育更是教育事业的焦点。在全球国际化的今天，儿童英语教育成为一个重大的社会主题。那么，如何优化儿童英语教育呢？
教育专家和心理学家一致认为“兴趣是最好的老师”“心理极大的关乎学习”“教育的目的是素质培养”。可见，如何引导儿童乐于学习、根据儿童的心理取向施教、引导儿童在综合培养中健康成长，才是儿童教育的关键和目标。
本教材经专家审定，结合儿童心理学，集实用性、趣味性、知识性、思维性于一体编写，寓教于乐，培养孩子在乐趣中学习、在思维发散中进步。
实用性：英语学习是一门语言学习，学以致用是最终目标，本教材融合了语言知识与生活常识，深入浅出，由浅及深，循序渐进。
趣味性：内容生动有趣：以朗朗上口的儿歌引入，引导孩子愉悦的进入学习；以趣味游戏(如字母格游戏、迷宫游戏、连线画图游戏等)加以巩固，真正让孩子在学中玩，玩中学。
知识性：书中版块多元：常用词汇，引导孩子掌握基础知识；日常生活情景对话，锻炼孩子口语能力；趣味儿歌、游戏，提升孩子学习兴趣；同步配套课后习题，巩固孩子基础知识。
思维性：教材系统性的将趣味图文知识相结合，让孩子既开阔了视野，又增长了学识，综合培养孩子听、说、读、写的能力，综合培养孩子动手、动脑习惯。让孩子在学习过程中学得踏实，学得愉快。
孩子的明天靠我们携手打造，选择好的教育方式，选择好的学习教材，共创孩子美好明天！ |
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