| 21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会阅读、不会学习的人。《小学阅读》凝结了所有编写者的智慧。《小学阅读》体现新的课程理念和教学思想，致力于阅读方法的引导。《小学阅读》帮助学生掌握阅读答题技巧，形成阅读能力，养成阅读习惯。 当你拥有了《小学阅读》，就走上了提高阅读能力，提升语文素养的坦途。 揭开小学阅读背后的秘密，海淀名师告诉你：阅读可以轻松 |
| 黄毅，北京市海淀区教师进修学校小学语文教研室主任；北京市教育科学研究院基础教育教学指导委员会成员；北京市小学语文兼职教研员；北京市优秀中青年骨干教师；海淀区语文学科带头人；海淀区教师资格审查委员会成员。 多年来一直致力于青年教师的培养，辅导的青年教师多次获得北京市和全国课堂教学评优课一等奖。撰写的论文多次获得海淀区、北京市和全国一等奖。参与多部教材、教辅资料的编写。 |
| 第1单元 利用字典和书中的注释自学字词 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 镜子的历史 示范练习 示范练习答案 例文阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 我喜欢冬天 阅读实践二 小草 阅读实践三 阅读是一件美好的事 阅读实践四 五星花 阅读实践五 猎人从森林里带走了什么 [阅读知识点总结] 第2单元 抓住文章关键词句感悟情感 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 学会宽容 示范练习 示范练习答案 例文 阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 达尔文的故事 阅读实践二 麻雀洗澡 阅读实践三 鲜花 阅读实践四 你们可以用我的房间 阅读实践五 学会舍弃 [阅读知识点总结] 第3单元 结合生活实际和上下文理解难句 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 简妮的项链 示范练习 示范练习答案 例文阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 为什么要说“谢谢” 阅读实践二 爸爸教我动脑筋 阅读实践三 生活 阅读实践四 壁虎 阅读实践五 快乐四句话 [阅读知识点总结] 1-3单元阶段检测 阶段检测一 鲫 阶段检测二 苹果之乡 阶段检测三 奶奶的手 阶段检测四 ______ 阶段检测五 自我评价 家长的话 第4单元 学习针对题目和重点词句质疑的方法 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 盲人心中的明灯 示范练习 示范练习答案 例文阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 请不要忘记桑树 阅读实践二 摔琴 阅读实践三 我最不喜欢的人 阅读实践四 机智的萧伯纳 阅读实践五 麻雀纪念碑 [阅读知识点总结] 第5单元 学习针对标点和文章的重点段落质疑的方法 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 啄木鸟和白桦树 示范练习 示范练习答案 例文阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 秘密 阅读实践二 垂柳 阅读实践三 卧薪尝胆 阅读实践四 夏夜 阅读实践五 爱因斯坦的成长 [阅读知识点总结] 第6单元 了解句子之间的关系 [阅读要点揭秘] 学习目标 学习重点 [例文读练讲] 例文 可爱的猴子 示范练习 示范练习答案 例文阅读方法小结 [阅读实践] 阅读实践一 妈妈 阅读实践二 第三代水果 阅读实践三 三鲜面 阅读实践四 可以改变的是态度 阅读实践五 蚂蚁的哲学 [阅读知识点总结] 4-6单元阶段检测 阶段检测一 山间小记 阶段检测二 我要画 阶段检测三 可爱的祖国 阶段检测四 郑板桥 阶段检测五 章鱼 自我评价 家长的话 第7单元 概括自然段的主要内容（一） 第8单元 概括自然段的主要内容（二） 第9单元 了解文章的结构 7-9单元阶段检测 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）