儿童分两类，一类是记日记的儿童，一类是不记日记的儿童。他们的心智、习性将有很大差异，长大后也可能成为很不一样的人。 |
| 新学期向我们走来 学会发现——数字金字塔 学会评论——着火了 学会介绍——来到新班级 学会修改——当“官”记 学会立意——再当班长以后 童年的向往 学会想象——假如一天能有28小时 学会抒情——白云 学会猜想——理想 学会模仿——我愿我是—— 学会畅想——假如风有颜色 阅读是快乐的 学会读书——我最喜欢的书 学会积累——记日记的好处 学会方法——查字典 学会动脑——可不能像杰克那样懒 学会自信——读《丑小鸭》有感 在特别的日子里 学会回报——在妈妈的节日里 学会描写——吃春饼 学会抒情——我戴上了红领巾 学会体验——泡茶 学会叙述——欢乐的“六一” 我家的“小宠物” 春夏畅想 我在心里画你 放眼看世界 |
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