| 《数据库管理与应用案例教程》国家社会科学基金（教育学科）“十一五”规划课题研究成果。 基于真实数据库设计过程，选用典型的图书管理系统数据库作为教学载体。教材按照数据库的创建、数据库对象的创建、数据库的安全管理及数据库应用程序开发的顺序来编排章节，由易到难，由浅入深，所有内容都以项目为载体，在完成图书管理系统数据库设计的过程中即可掌握SQL Server知识的具体运用。 基于学生的认知规律，精心设置教材内容和教材结构。每一个章节的设计均按照“学习目标-学习导航-案例讲解-课堂案例－课外实践”的顺序进行。将知识讲解与技能训练有机结合，符合高职高专学生的认知规律和职业技能的形成规律。 基于“理论实践一体化”教学模式，融“教、学、练、思”于一体。强化技能训练，提高实战能力，让学习者在反复动手实践过程中，学会应用所学知识解决实际问题。体现了“在做中学，学以致用”的教学理念。 |
| 第1章 数据库技术基础 1.1 数据库技术概述 1.1.1 基本概念 1.1.2 数据库的发展史 1.1.3 数据库系统的体系结构 1.2 数据模型概述 1.2.1 信息世界的数据描述 1.2.2 数据模型 1.3 SQLServer2005基础 1.3.1 soLServer2005简介 1.3.2 soLServer2005的安装 1.3.3 课堂案例1SQLServer-2005的简单使用 课外实践 思考与练习 第2章 数据库的创建与管理 2.1 SQLServer数据库简介 2.1.1 课堂案例1——数据库文件的分类 2.1.2 系统数据库 2.2 课堂案例2——使用SSMS管理数据库 2.3 使用T-SQL创建与管理数据库 2.3.1 课堂案例3——创建数据库 2.3.2 修改数据库 2.3.3 查看数据库 2.3.4 删除数据库 2.3.5 更改数据库所有者 课外实践 思考与练习 第3章 表的创建与管理 3.1 设计表 3.1.1 表的类型 3.1.2 数据类型 3.2 表的创建与管理 3.2.1 课堂案例1——使用SSMS创建与管理表 3.2.2 课堂案例2——使用T-SQL创建与管理表 3.3 表数据操作 3.3.1 课堂案例3——使用SSMS操作表数据 3.3.2 课堂案例4——使用T-SQL操作表数据 3.4 索引操作 3.4.1 索引基础知识 3.4.2 课堂案例5——使用SSMS操作索引 3.4.3 课堂案例6——使用T-SQL操作索引 3.5 数据完整性 3.5.1 数据完整性概述 3.5.2 课堂案例7——使用SSMS管理约束 3.5.3 课堂案例8——使用T-SQL管理约束 课外实践 思考与练习 第4章 数据查询 4.1 简单查询 4.1.1 SELECT语句的结构 4.1.2 SQL的运算符与表达式 4.1.3 课堂案例1——简单查询的应用 4.2 连接查询 4.2.1 交叉连接 4.2.2 内连接 4.2.3 外连接 4.2.4.多表连接与自身连接 4.2.5 课堂案例2——连接查询的应用 4.3 子查询 4.3.1 子查询分类 4.3.2 课堂案例3——子查询的应用 4.4 联合查询 4.5 课堂案例4——在SSMS实现查询 课外实践 思考与练习 第5章 视图操作 5.1 视图概述 5.1.1 视图的基本概念 5.1.2 视图的作用 5.2 课堂案例1——使用SSMS管理视图 …… 第6章 存储过程和触发器 第7章 游标、事务和锁 第8章 数据库的安全 第9章 数据库的管理 第10章 数据库设计与应用程序开发 附录A 数据库说明 附录B 综合实训目标、要求及内容 参考文献 |
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