| 一本建筑工程技术々业必读的创新型教材，一本采用最新建筑制图标准，以下达任务单的形式，实施引导法教学的用书，一本充分考虑职业教育射学生的理沦知识和可持续发展要求的指导手册，一个注重实训的针对性和考核的有效性，使读者终生受益的好助手。 《建筑工程图识读与绘制(下册)》特点：与行业、企业密切合作，制定了突出职业岗位能力培养的课程标准，教材内容反映了行业新规范、新技术和新工艺。 教材的编写打破了传统的学科体系教材编写模式，以工作过程为导向系统设计课程的内容，融“教、学、做”为一体，体现了高职教育“工学结合”的特点。 强调加强实践环节、实现理论实践一体化，强调教材用图统一，强调理论知识满足可持续发展需要。 采用了学习情境、任务的编排方式，充分满足“边学、边做、边互动”的教学要求，达到所学即所用。 本套教材体系结构比较合理，编排新颖，融入职业资格考核要求，实用性强，完全能满足学生完成典型工作任务所需的知识、能力和素质要求。 |
| 学习情境2 结构施工图 任务1 国家制图标准基本规定及应用 任务2 仪器绘图 任务3 计算机软件绘图 任务4 形体投影图的识读与绘制 任务5 结构施工图的识读与绘制 5.1 结构施工图的作用与内容 5.2 结构施工图常用符号 5.3 基础平面图和基础详图 5.4 结构平面图 5.5 构件详图 5.6 钢筋混凝土施工图平面表示方法 学习情境3 建筑安装施工图 任务1 国家制图标准基本规定及应用 任务2 仪器绘图 任务3 计算机软件绘图 任务4 形体投影图的识读与绘制 任务5 给排水施工图的识读与绘制 5.1 室外给排水施工图 5.2 室内给排水施工图 任务6 电气线路布置图的识读与绘制 6.1 强电(主讲照明电) 6.2 弱电、防雷与接地 6.3 消防联动 学习情境4 钢结构施工图 任务1 国家制图标准基本规定及应用 任务2 仪器绘图 任务3 计算机软件绘图 任务4 形体投影图的识读与绘制 任务5 钢结构施工图的识读与绘制 5.1 钢结构中使用的有关图例 5.2 钢结构所用型材的标注方法 5.3 钢结构的连接及表示方法 5.4 钢结构构件详网识读 学习情境5 装饰装修施工图 任务1 国家制图标准基本规定及应用 任务2 仪器绘图 任务3 计算机软件绘图 任务4 形体投影图的识读与绘制 任务5 装饰装修施工图的识读与绘制 5.1 装饰装修施工图概述 5.2 装饰平面图 5.3 装饰立面图 5.4 装饰详图 学习情境6 天正建筑7(拓展情境) 任务1 天正建筑7简介 1.1 天正建筑软件的发展 1.2 天正建筑软件的基础知识 1.3 天正建筑7的用户界面 1.4 天正建筑7的图档管理 任务2 天正建筑7的设计流程 2.1 天正做建筑设计的流程 2.2 天正做室内设计的流程 任务3 天正建筑7的初始设置与系统参数 3.1 天正建筑7的初始设置 3.2 工程管理工具的使用方法 3.3 天正屏幕菜单的使用方法 3.4 天正文字内容的在位编辑方法 3.5 天正对象定位的动态输入技术 3.6 命令行选项热键与右键慢击菜单 3.7 门窗与尺寸标注的智能联动 3.8 天正建筑的i维图与电子表格功能 附录1 AutoCAD中常用简化命令 附录2 教材附图(含建施图、结施圈、设施圈) 参考文献 |
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