《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》为了配合新课的学习，全面提高义务教育阶段的教学质量，我们组织有丰富教学实践经验的骨干教师编写了这套《自主学习课时训练》丛书。
《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》具有如下几个特点：
1.同步性。《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》与浙江省现行教材配合使用，以课时或单元为基本单位配置训练题，便于师生在新课教与学中使用。
2.层次性。《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》中选配的训练题力求形成一定的层次，每课时都安排基础练习和拓展应用。每个单元都有A卷和B卷，使不同层次的学生有一定的选择余地。
3.科学性。《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》根据小学生的认知规律。精心选择训练题。所选择的各类习题灵活多样。既有利于学生巩固所学的知识，又有利于学生举一反三，融会贯通，力求使每道习题的训练收到最佳的效果。
4.新颖性。《自主学习课时训练：数学·小学2年级（下）（人教版）（与现行浙江教材同步）》力求反映近年来小学各学科习题教学和命题研究的最新成果，所选习题无论是内容还是形式，都具有一定的新意。 |
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