| 根据历年高考总结，如果能在小题中避免失分，就表明考生具备足够的能力来分析、应对各种不同的考点，那么在处理其他的题型事就会游刃有余，卷中卷的整体得分也会相应保持在较高水平。 《（苏教）高中化学小题狂做必修1》紧扣教材，用多样化的小题形式，帮助考生在不断的加强练习中掌握解题的基本方法。 |
| 专题1 化学家眼中的物质世界 课时1 丰富多彩的化学物质（一） 课时2 丰富多彩的化学物质（二） 课时3 丰富多彩的化学物质（三） 课时4 丰富多彩的化学物质（四） 课时5 研究物质的实验方法（一） 课时6 研究物质的实验方法（二） 课时7 研究物质的实验方法（三） 课时8 研究物质的实验方法（四） 课时9 研究物质的实验方法（五） 课时10 人类对原子结构的认识 课时11 专题1综合练习（A） 课时12 专题1综合练习（B） 专题2 从海水中获得的化学物质 课时13 氯、溴、碘及其化合物（一） 课时14 氯、溴、碘及其化合物（二） 课时15 氯、溴、碘及其化合物（三） 课时16 氯、溴、碘及其化合物（四） 课时17 氯、溴、碘及其化合物（五） 课时18 钠、镁及其化合物（一） 课时19 钠、镁及其化合物（二） 课时20 钠、镁及其化合物（三） 课时21 钠、镁及其化合物（四） 课时22 钠、镁及其化合物（五） 课时23 专题2综合练习（A） 课时24 专题2综合练习（B） 专题3 从矿物到基础材料 课时25 从铝土矿到铝合金（一） 课时26 从铝土矿到铝合金（二） 课时27 铁、铜的获取及应用（一） 课时28 铁、铜的获取及应用（二） 课时29 含硅矿物与信息材料57 课时30 专题3综合练习（A） 课时31 专题3综合练习（B） 专题4 硫、氮和可持续发展 课时32 含硫化合物的性质和应用（一） 课时33 含硫化合物的性质和应用（二） 课时34 含硫化合物的性质和应用（三） 课时35 生产生活中的含氮化合物（一） 课时36 生产生活中的含氮化合物（二） 课时37 生产生活中的含氮化合物（三） 课时38 专题4综合练习（A） 课时39 专题4综合练习（B） |
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