数学：配北师大版 选修1-1（2011年8月印刷）（含教材习题祥答）教材快线学案式教材解读

　　基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。
    基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。
    因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。

第一章　常用逻辑用语
§1　命题
  基础知识　基本技能
  基本方法　基本能力 
  思维拓展　创新应用
  迁移应用　分级检测
  三年高考精选
§2　充分条件与必要条件
  基础知识　基本技能
  基本方法　基本能力 
  思维拓展　创新应用　　　　
  迁移应用　分级检测
  三年高考精选
§3　全称量词与存在量词
  基础知识　基本技能
  基本方法　基本能力
  思维拓展　创新应用
  迁移应用　分级检测
  三年高考精选
§4　逻辑联结词“且”或“非”
  基础知识　基本技能
  基本方法　基本能力
  思维拓展　创新应用
  迁移应用　分级检测
  三年高考精选
　单元总结　
　单元自测
第二章　圆锥曲线与方程
§1　椭圆
　基础知识　基本技能
　基本方法　基本能力
　思维拓展　创新应用
　迁移应用　分级检测
　三年高考精选
§2　抛物线
　基础知识　基本技能
　基本方法　基本能力
　思维拓展　创新应用
　迁移应用　分级检测
　三年高考精选
§3双曲线
　基础知识　基本技能
　基本方法　基本能力
　思维拓展　创新应用
　迁移应用　分级检测
　三年高考精选
　单元总结
　单元自测
第三章　变化率与导数
§1　变化的快慢与变化率
  基础知识　基本技能
  基本方法　基本能力
  思维拓展　创新应用
  迁移应用　分级检测
　……
第四章　导数应用
答案与点拨