
| 经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格!本书收录了荀子的精华上品一百句,以图文并茂、生动风趣、通俗易懂的形式,让孩子与经典同行,与圣人为伍。读经诵典,受益匪浅! 《荀子》前二十四篇为论说体,每篇主题明显,论述也依主题展开,第二十五篇为韵文体,第二十六篇为赋体,最后六篇为记录体和语录体。一般认为前二十六篇为荀子自己所写,后六篇多半为荀子的学生关于荀子讲学的记录。荀子论学在人性善恶、天人关系、王霸义利、先王后王、诗书礼义等方面皆有新说。 |
| 卷前小引 葛兆光 荀子其人其书 东方朔 “活到老,学到老” 治物与治人 性格就是命运? 能“交谈”的静默 硬心肠的哲学家 “身体伦理学” 好辩的理由 道德的不道德性 病症与处方 “先王之道”与“法后王” 荀子的“生态哲学” 在冥思与空想之间 “认知心”还是“统类心”? 人的行为的控制器 谈说:姿态与意义 与“原来的我”相遇 力命精神 一个钱币的两面 想像的满足 “Why should I bemoral?” 想起清明时节 如果让曾国藩来相禹、汤 远近高低各不同 子罕式的“宝物” 无欲则刚 说话的巨人,行动的矮子 触处逢源的境界 包装、作秀而来的荣誉 解除神秘主义? 君子的“清风惠泽” 在天使与魔鬼之间 主观为自己,客观为别人? 人情如纸张张薄? 巧取声名 可遇而不可求 没有规矩,不成方圆 秩序的情结 “名”的意义 请拿出证据来 拿捏分寸的智慧 “以大悲心转大法轮” 布衣的“福音” 政府的责任 有“法制”而无“法治” 礼乐兼施,内外相济 索引 编者后记 |
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