| 如何使大脑“动起来”?逻辑思维训练提供了必要的思维手段和方法。这种思维手段就是指它的工具性，对于这个思维工具，我们完全可以在思维实践和通过做思维练习题，培养逻辑思维的意识，提高运用逻辑思维方法的技巧和技能。 本书是张晓芒博士在南开火学的公共选修课，推出后深受大学生欢迎，是快速提高思维能力的优秀训练教材。 |
| 开篇的话 逻辑是什么与逻辑思维训练的目的 第一节 概念训练 一、概念的内涵／1 二、概念的外延／6 三、概念的种类／7 四、概念之间的关系／8 五、可用欧拉图解题的训练题／lo 六、定义／13 七、划分／21 八、利用划分理论与概念关系做题的范围集合训练题／21 九、其他训练题／25 第二节 直言命题及直接推理训练 一、全称命题的周延性情况／34 二、全称命题与条件句的转换／36 三、利用方阵图进行的直接推导／37 四、特称命题的逻辑形式与语言形式的区别／47 五、语感上的直觉／50 六、直言(性质)命题变形直接推理／52 七、附性推理／56 八、其他训练题／57 第三节 三段论训练 一、四概念错误／63 二、三段论推理及结构判定／66 三、补充三段论／70 四、三段论无效式转换为有效式／81 五、复合三段论推理／84 六、语言复杂的三段论推理／87 第四节 关系命题及推理训练 一、对称性关系推理／89 二、毛习传递性关系推理／9l 三、混合关系三段论推理／97 第五节 复合命题及推理训练 一、联言命题及推理／99 二、选言命题及推理／102 三、假言命题及推理／1lo 四、正确理解语言所提供的信息／131 五、 综合型训练题／132 第六节 多重复合命题推理训练 一、反三段论／156 二、假言连锁推理／162 三、假言选言推理(二难推理)／170 第七节 模态命题及推理训练 一、根据模态逻辑方阵进行的模态推理／175 二、模态性质命题的推理／177 三、否定词的作用范围／178 四、对模夸词的语言理解／182 五、综合训练题／184 第八节 思维规律训练 一、同一律／190 二、矛盾律／193 三、排中律／204 四、充足理由律／210 第九节 归纳推理训练 一、归纳推理／217 二、求因果联系的方法／224 第十节 类比推理训练 第十一节 论证训练 一、证明／254 二、反驳／2斛 三、其他训练题／274 |
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