| 班组长大多来自优秀的技术工人，从一名生产者转变为管理者，面对自身的角色转变，怎样成为一名优秀的班组长？《优秀班组长是这样工作的》针对班组的重要地位和班组长的工作特点，详细介绍了班组长应具备的素质和能力，解答了班组长工作中的种种困惑，提供了具有指导性和操作性的工作方法。为了班组长有效履行职责，重点围绕班组长如何做好班组建设以及如何组织生产，介绍了生产管理和人员管理的基本理论，旨在提高班组长的管理能力和领导艺术。本书由张安顺负责设计全书总体框架并统审定稿，由张剑、杨玉串协助统审。 |
| 第一章 班组管理概述 1.班组管理 2.班组长的地位和作用 3.班组长的职责和职权 4.班组管理的基础工作 案例一：公司大目标，“着陆”小班组 案例二：选对一个人，鼓舞一个班 第二章 班组长的自身建设 1.班组长的角色定位 2.优秀班组长必备的能力 3.班组长的素质要求 4.优秀班组长的自我塑造 案例一：优秀班组长应该具有问题意识 案例二：高超技艺：班组长魅力法宝 第三章 创建学习型班组 1.学习型班组概述 2.学习型班组内容与创建原则 3.学习型班组的创建方法与途径 案例一：大庆油田采油八厂创建学习型班组小记 案例二：多维度构建班组员工成长空间 第四章 班组团队建设 1.团队建设的意义 2.建设班组高效团队的方法 3.激励班组成员的方法 4.有效沟通 案例一：勇担责任的优秀班组长 案例二：李琳创建优秀班组 案例三：班组长的“第五项修炼”――掌握赞赏的艺术 第五章 班组文化建设 1.班组文化建设的意义 2.班组文化的内容及要求 3.班组文化建设的方法 案例一：日本技研新阳TCC班组文化建设 案例二：大庆油田电力集团热电厂化学分厂班组文化建设小记 第六章 班组民主管理 1.班组民主管理概述 2.班组民主管理的组织形式和主要职责 3.班组民主管理的制度和活动方式 4.班组事务公开 5.班组民主管理工作中的若干问题 案例一：民主管理打造班组品牌 凝聚力量推动事业发展 案例二：发挥班组民管会作用 提升民主管理水平 第七章 班组员工管理 1.班组人员配备 2.员工培训管理 3.员工冲突管理 4.不同类型员工的管理 案例一：班组长领导技巧 案例二：新员工心目中称职的班组长 第八章 班组生产管理 1.班组生产管理和任务 2.班组生产过程和组织 3.班组日常生产管理 4.班组生产作业计划和控制 案例一：合理组织生产，提高经济效益 案例二：从节能减排到低碳环保：我们是践行者 第九章 班组现场管理 1.现场管理的基本内容 2.5S管理 3.定置管理 4.班组现场管理三大工具 5.现场管理的核心 案例一：现场带来市场 案例二：创新，班组成长之魂 第十章 班组质量管理 1.班组质量管理概述 2.班组全面质量管理 3.班组质量管理的实施 4.质量认证和系列标准 案例一：如何提高班组成员质量意识 案例二：确保产品质量“零缺陷” 上海航天局营造重质量氛围 第十一章 班组安全管理 1.班组安全规范管理 2.班组安全预防 3.班组安全建设 4.班组安全管理实施 5.行为安全管理 6.工会小组劳动保护检查员 案例一：弧光短路事故 案例二：安全要强化不要“墙化” |
| 班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，是企业一切工作的立足点。上面干条线，下边一根针，企业的工作干头万绪，最终都要通过班组来落实，所以班组管理工作的好坏直接关系到企业生产、经营的成败。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。班组就像人体的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才能健康，才能充满了旺盛的生命力。班组长是班组的领导者，是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全体班组人员的主动性和积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行，产生“1+1>2”的效应，做到按时、按质、按量、安全地完成上级下达的各项生产任务。在实际工作中，企业经营层的决策做得再好，如果没有一批领导得力的班组长的大力支持和密切配合，那么经营层的决策也很难有效落实。优秀的班组长是企业不可或缺的人力资源，优秀班组长建设是提升企业管理水平的重要组成部分。 班组长大多来自优秀的技术工人，从一名生产者转变为管理者，面对自身的角色转变，怎样成为一名优秀的班组长？本书针对班组的重要地位和班组长的工作特点，详细介绍了班组长应具备的素质和能力，解答了班组长工作中的种种困惑，提供了具有指导性和操作性的工作方法。为了班组长有效履行职责，重点围绕班组长如何做好班组建设以及如何组织生产，介绍了生产管理和人员管理的基本理论，旨在提高班组长的管理能力和领导艺术。本书内容具有很强的系统性、指导性、实用性和可操作性，并在每一章都精选了经典的案例供广大班组长学习参考，希望对广大班组长不断提升自己的素质和能力，提高领导和管理水平有所帮助。 本书由张安顺负责设计全书总体框架并统审定稿，由张剑、杨玉串协助统审。其中，第一章、第二章、第四章、第五章、第七章由杨玉串编写；第三章、第六章由张剑编写；第八章、第九章、第十一章由张作慧编写；第十章由胡永红编写。 在本书编写过程中参考和引用了有关资料，在此，谨向有关作者、编者表示感谢。由于编者水平有限，书中难免有失当或不足之处，敬请广大读者批评指正。 |
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