把一《幼儿认知双语绘本：我把哪个部分弄丢了》放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一《幼儿认知双语绘本：我把哪个部分弄丢了》呢？那么这一《幼儿认知双语绘本：我把哪个部分弄丢了》就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一《幼儿认知双语绘本：我把哪个部分弄丢了》的名字吧！
边读书边动手做一颗主人公星星。与第一页登场的主人公一样，拿起绘画纸、蜡笔、彩笔，画出与之相同形状、大小的星星。可以把做好的星星与每一页出现的图形联系起来比较比较。
请在彩纸或者绘画纸上画出各种各样的图形，然后剪下来。您不仅可以让孩子剪出三角形、四角形、圆形，还可以让孩子发挥自己的想象力，剪出其他形状的图形，然后就可以用做好的图形拼出有意思的图案了。 |
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