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| 图形认知：通过准确辨认圆形、三角形、正方形等不同平面图形，提高图形认知能力。 空间知觉：通过观察物体的形状、大小、位置、移动以及空间的上下、左右、内外、前后，提高空间知觉能力。 规律分析：通过分析教学、图形、语言的内在联系和规律，提高规律分析能力。 记忆能力：通过视觉观察，记忆图形或物体，提高记忆能力。 辨别能力：通过从两个或两个以上的事物或现象中找出不同点，提高辨别能力。 发散思维：从问题的要求出发，沿不同的方向去探求多种答案，培养发散思维能力。 协调能力：通过在特定环境下的自由发挥，强化手与眼的配合，培养协调能力。 |
| 辨别能力 坐车 找袜子 拼图 树和鸟（A） 树和鸟（B） 采蘑菇（A） 采蘑菇（B） 双胞胎姐妹（A） 双胞胎姐妹（B） 捡贝壳 小象 一样的表情 一样的食品 吃了什么（A） 吃了什么（B） 不一样的房子 涂颜色 找东西 捉迷藏（A） 捉迷藏（B） 一样的字 涂颜色 开灯和关灯 多了什么（A） 多了什么（B） 给彩虹涂颜色 农场里有什么 找不一样的图 找正确的影子 图形认知 少了什么 找另一半 分扑克 一样的形状 小猫的影子 撕碎的画 配衣服 树影 …… 空间知觉 流畅性 思维转换 规律分析 创造能力 |
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