| 中国自古就重视儿童的启蒙教育，在众多的启蒙教材中，《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《唐诗》等因其文字简练、合辙押韵、内容丰富而成为国学中的经典。 通过阅读国学经典，能使孩子从中汲取思想的力量，对孩子语言能力的开发和良好品质的形成都具有重要意义。基于这种认识，我们为孩子编写了这套丛书。 |
| 刘冬颖，黑龙江大学文学院教授、硕士生导师，文学硕士、历史学博士。曾出版《诗经“变风变雅”考论》《与圣人对话——孔孟精髓》《中国孩子必须知道的5000年中华大历史》等著作；曾为中央四套的“语林趣话”栏目撰写几十集节目，获得好评；曾获“中国博士后科学基金”等多项省部级项目资助并获省社科奖励多项。 盛广智，东北师范大学文学院教授，古典文学研究专家。早年师从文史名家杨公骥先生，专攻先秦两汉文学，并一直从事中国古代文学研究与教学。主要著作：《诗经研究》《中国古代文学简史》《管子译注》《韩非子译注》《诗经三百篇》《中国古代常用文体规范读本》等20多部。 |
| 天地玄黄，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列张。 寒来暑往，秋收冬藏。 闰馀成岁，律吕调阳。 云腾致雨，露结为霜。 金生丽水，玉出昆冈。 剑号巨阙，珠称夜光。 果珍李柰，菜重芥姜。 海咸河淡，鳞潜羽翔。 龙师炎帝，鸟官人皇。 始制文字，乃服衣裳。 推位让国，有虞陶唐。 吊民伐罪，周发殷汤。 坐朝问道，垂拱平章。 爱育黎首，臣伏戎羌。 遐迩一体，率宾归王。 鸣凤在竹，白驹食场。 化被草木，赖及万方。 盖此身发，四大五常。 恭惟鞠养，岂敢毁伤？ 女恭贞洁，男效才良。 知过必改，得能莫忘。 罔谈彼短，靡恃已长。 信使可覆，器欲难量。 墨悲丝染，读者赞羔羊。 景行维贤，克念作圣。 德建名立，形端表正。 空谷传声，虚堂习听。 祸因恶积，福缘善庆。 尺璧非宝，寸阴是竞。 资父事君，曰严与敬。 教当竭力，忠则尽命。 …… |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）