| 《高等院校艺术设计教育“十一五”规划教材：设计色彩》根据设计色彩的教学要求，将设计基础水溶性色彩画写生分两个阶段实施：一、写实色彩阶段；二、归纳表现色彩阶段。前一段通过对自然色彩的认识来丰富学生的视觉色彩感知，拓宽色域。是针对专业方向基础能力进行的训练，是训练手脑的配合及对于客观事物写实表达的主动性，是深入认识，深入了解，深入表现自然特象手段。进而为主动地自如地表现对象，为顺利地向归纳表现色彩专业基础过渡奠定基础；后了阶段以自然形。 |
| 第一章 色彩画的发展概况 第二章 色彩的物理性质 第三章 色彩的知觉情感 第四章 静物写生的材料准备 第五章 静物练习的几种方法 第六章 水溶性色彩画的写生技法 第七章 静物画 第八章 写实静物写生步骤与方法 第九章 归纳色彩写生的特点与要求 …… 作品欣赏 参考书目 |
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