| 其他版本请见：《译文名著文库：爱的教育》 《译文名著文库：爱的教育》是一部为人父母者，为人师长者，为人子女者必读的经典。其采用了日记体的形式，讲述了一个名叫艾瑞克的意大利小男孩的成长故事，详细地记录了他小学四年级一个学年中在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教，没有宗教式的宣传，也没有颂歌式的赞美，却有着感人肺腑的力量。同时，它还洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，具有很强的艺术感染力，很多国家的中小学生都将它作为素质教育的范本来读。被法国《读书》周刊选为“有史以来人类最佳读物第三名”。 |
| 亚米斯契（1846－1908），意大利著名小说家，《爱的教育》（或译《心》）是他的主要作品。 |
| 作者序 十月 开学第一天（十七日） 我们的班主任（十八日） 不幸的事件（二十一日） 卡拉布里亚的孩子（二十二日） 我的同窗好友（二十五日） 宽容的表现（二十六日） 二年级时教过我的女教师（二十七日） 阁楼里的故事（二十八日） 学校（二十八日） 帕多瓦的爱国少年（二十九日） 十一月 扫烟囱的孩子（一日） 万灵节（二日） 我的朋友家罗内（四日） 烧炭工人和绅士（七日） 我弟弟的女老师（十日） 我的母亲（十日） 我的同学科雷蒂（十三日） 校长（十八日） 战士（二十二日） 内利的保护人（二十三日） 班级第一名（二十五日） 伦巴第的小哨兵[每月故事]（二十六日） 穷人（二十九日） 十二月 小商人（一日） 虚荣心（五日） 第一场雪（十日） “小泥瓦匠”（十一日） 一只雪球（十六日） 女老师（十七日） 受伤老人的家（十八日） 佛罗伦萨的小抄写员[每月故事] 意志的力量（二十八日） 感恩（三十一日） 一月 代课老师（四日） 斯坦尔迪的藏书室 铁匠的儿子 愉快的聚会（十二日） 维托里奥·埃马努埃莱国的葬礼（十七日） 弗兰蒂被赶出校门（二十一日） 萨丁岛的少年鼓手[每月故事] 爱国情结（二十四日） 嫉妒（二十五日） 弗兰迪的母亲（二十八日） 希望（二十九日） 二月 一枚沉甸甸的奖章（四日） 决心（五日） 玩具小火车（十日） 盛气凌人（十一日） 受工伤者（十三日） 囚徒（十七日） 爸爸的看护人[每月故事] 工场（十八日） 马戏团的小艺人（二十日） 狂欢节的最后一天（二十一日） 盲童（二十三日） 探望生病的老师（二十五日） 街道文明（二十五日） 三月 夜校（二日） 打架（五日） 孩子们的家长（六日） 七十八号犯人（八日） 夭折的孩子（十三日） 三月十四日前夜 发奖（十四日） 吵架（二十日） 我的姐姐（二十四日） 费鲁乔的鲜血[每月故事] 身患重病的“小泥瓦匠”（二十八日） 卡武尔伯爵（二十九日） 四月 春天（一日） 幼儿园（四日） 体操课（五日） 我父亲的老师（十一日） 大病初愈（二十日） 工人朋友们（二十日） 加罗内的母亲（二十九日） 朱塞佩·马齐尼（二十九日） 公民荣辱奖章[每月故事] 五月 患佝偻病的孩子（五日） 牺牲（九日） 火灾（十一日） 六千里寻母--从亚平宁山脉到安第斯山脉[每月故事] 夏天（二十四日） 诗歌（二十六日） 聋哑孩子（二十八日） 六月 加里波第将军（三日） 军队（十一日） 意大利（十四日） 三十二度的酷暑（十六日） 我的父亲（十七日） 郊游（十九日） 夜校毕业生的颁奖仪式（二十五日） 女老师之死（二十七日） 感谢（二十八日） 客轮失事[最后一篇每月故事] 七月 母亲的最后一页（一日） 考试（四日） 最后一场考试（七日） 告别（十日） |
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