
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作。作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应热爱生活,珍惜生命。本书系统而完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。 《假如给我三天光明》是本书中最精彩、也是影响最为深远的篇章。在文中,作者希望在这假想的三天时间里,能看见自己的老师、朋友;能去参观自然史和艺术博物馆;能看看纽约城和日常世界;最后还要去看一场戏剧。三天的活动,内容涉及生活的各个方面,既表现了作者对生活中美的追求,也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望,劝诫世人要珍惜光明,珍惜光阴。 |
海伦·凯勒(1880~1968),20世纪美国著名盲聋女作家、教育家、慈善家和社会活动家。出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯喀姆比亚镇,19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力,不久又丧失了说话能力。然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者。却创造了人生的奇迹:在老师莎莉文的教育和帮助下。海伦·凯勒学会了读书、写字和说话,并以优异的成绩从美国哈佛大学拉德克利夫学院荣誉毕业,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人;海伦·凯勒终生致力于盲聋人的公共救助事业.创立慈善机构,被美国政府授予了美国市民的最高荣誉奖“总统自由奖章”。此外,海伦·凯勒一生还勤于写作,共创作了14部文学作品,被视为20世纪最富感召力的作家之一,赢得了全世界的尊崇。 海伦·凯勒曾说:“世界上最美丽的东西。看不见也摸不着。要靠心灵去感受。”在87年无光无声的岁月中。她将别人眼中的光明当做自己的太阳,将别人唇边的微笑当做自己的欢乐。她从不屈服于命运的安排,并以爱心回报社会,被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国十大英雄偶像”之一。 |
第一章 少女时代 第二章 走向光明 第三章 莎莉文老师 第四章 假如给我三天光明 思考题 |
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