学校健康教育实践与理论

《学校健康教育实践与理论》内容简介：健康是人全面发展的基础，是社会发展的资源，也是社会发展的目的。健康素质是公民素质的重要组成部分，公民健康素质水平是一个国家进步的标志，也是衡量社会可持续发展的一个重要要素。健康教育作为促进公民健康最为有效的公共卫生策略早已成为各国的共识。儿童青少年健康是公民健康的基础，公民健康素养的提高，基础在学校。儿童青少年正处于生长发育和行为塑造的关键阶段，在此时期形成的卫生习惯和生活方式，对儿童青少年的健康成长、健康生活方式和行为的建立都具有深远的影响，通过学校健康教育向儿童青少年传授健康知识和技能，对促进儿童青少年健康意识与公共卫生意识的提高，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础具有十分重要的意义。