![怎样写领导讲话稿-[第二版]](http://image12.bookschina.com/2012/20120218/s5245276.jpg)
| 庞明秀，1976年4月出生，南开大学经济学硕士学位，天津开发区职业技术学院秘书系讲师，主讲秘书学、公共关系学、应用写作等课程。庞明秀对秘书专业的创新教育教学方法和实践教学改革有独特见解，曾先后发表教学科研论文十几篇，并有两部参编书籍出版，多项科研课题获奖。她在教学与科研领域里，勤奋刻苦，严谨有创造力，是一位很有造诣和发展潜力的青年女教师。赵华，天津开发区职业技术学院教授。多年来致力于应用写作教学和应用写作、文学写作、文学史等的理论研究工作。著有《中国司法实用写作全书》、《中国实用书信写作大全》、《古代传记文学史稿》、《中国文学写作大全》等著作；主编《应用写作教程》、《现代应用文写作》、《最新实用文体写作》、《公文写作训练》、《怎样写总结》、《怎样写演讲词》、《办公室规范管理实务》、《领导干部文书写作要领与范例》、《怎样写领导讲话稿》等。发表古代文学、应用写作及秘书理论与实践研究等方面的论文30余篇。现任中国公文写作研究会常务理事，全国高教秘书学会理事。 |
第一章 概述 第一节 领导讲话稿的作用和涵义 第二节 领导讲话稿的特点 一、领导专用，特定性强 二、立意鲜明，思想性强 三、语言生动，可读性强 四、个性突出，表现力强 第三节 领导讲话稿的种类 一、部署性讲话 二、总结性讲话 三、交流性讲话 四、表彰性讲话 五、纪念性讲话 六、演讲性讲话 七、礼仪性讲话 第四节 领导讲话与会议报告的区别 一、内容的集约性 二、效用的权威性 三、风格的差异性 第五节 例文评析第二章 领导讲话稿的写作准备 第一节 领会领导意图 一、明确领导意图 二、摸清领导特点 第二节 搜集材料 一、观察、体验，从生活中直接获取生动的“活”材料 二、把握大局，多方面、多角度获取全面而有价值的材料 三、勤读书、多学习，从现有的成果中获取实用的材料 第三节 拟制提纲第三章 领导讲话稿的结构和写法 第一节 标题与称谓 一、标题 二、称谓 第二节 |
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