《早教学校》：北京市海淀区妇幼保健院儿童保健主任医师 海军某门诊部主任副主任医师崔绍珍、吕庆瑛编著 早教，使你的宝宝更聪明 多元智能与情商潜能 可操作性＋最前沿、最科学的早教思想指导 海淀妇幼资深早教专家为您诠释 把儿童早期教育的全新理论带回家 《早教学校》获奖“中国爱婴工程优秀读物推荐奖” 海淀儿保专家特别推出的早教全程指导 |
崔绍珍，北京市海淀区妇幼保健院儿童保健主任医师，有二十多年儿童保健工作经验，对儿童保健护理、儿童营养、儿童喂养、儿童体能智能发育等方面有较深的研究。独立完成市级课题“学龄前儿童血压现状”、“对儿童高血压干预措施”。获海淀区科技进步三等奖，多次被评为北京市、海淀区和医院先进工作者，被北京市卫生局聘为高级职称评审专家，多次参加北京电视台科教节目并被聘为特邀专家。发表科研论文数十篇，参与或独立编写专著5本，曾主编优秀科普读物《育儿一本通》、《育儿学校》。 吕庆瑛，大学本.. << 查看详细 |
| 第一讲 早教，让宝宝赢在起跑线上 第一节 早期教育与婴幼儿的智力 一、什么是早期教育 二、对婴幼儿智力发育的影响 1.早期教育对心理发展的作用 2.早期教育对语言表达能力的作用 3.早期教育对思维能力的作用 4.早期教育能提高婴幼儿智龄 第二节 婴幼儿智能发育的敏感期 一、何为敏感期 二、机不可失的敏感期 三、敏感期有哪些 1.亲子依恋敏感期（0～2岁） 2.感观敏感期(0～6岁) 3.动作敏感期（0～6岁) 4.语言敏感期(0～6岁) 5.对细微事物感兴趣的敏感期（1.5～4岁） 6.阅读敏感期（4.5～5.5岁） 第三节 多元智能与情商 一、多元智能 . 1.运动能力 2.语言表达能刀 3.认知能力 4.生活交往能力 二、比智力更重要的情商 三、婴幼儿生长发育规律 1.由上到下 2.田近到远 3.由粗到细 4.田简单到复杂 5.由低级到高级 第四节 家长是最好的早教老师 一、家长是最好的老师 二、和睦温馨的家庭氛围是宝宝积极学习的催化剂 第二讲 早教，越早越好——0～28天 第三讲 宝宝开始笑了——1～2个月 第四讲 开始探索周围世界——2～3个月 第五讲 有了自己的情感表达方式——3～4个月 第六讲 咿咿呀呀学说话——4～5个月 第七讲 宝宝会坐了——5～6个月 第八讲 什么都想尝一尝——6～7个月 第九讲 有了自己的意愿——7～8个月 第十讲 会叫“妈妈”了——8～9个月 第十一讲 开始显出个性了——9～10个月 第十二讲 能理解语言了——10～11个月 第十三讲 能扶着走了——11个月～1岁 第十四讲 走得更稳了——1岁1～3个月 第十五讲 能把注意力集中在语言上——1岁4个月～1岁半 第十六讲 喜欢模仿父母——1岁7个月～9个月 第十七讲 会说会唱的“小大人”——1岁10个月～2岁 第十八讲 有了自理能力——2岁1～3个月 第十九讲 能跑跳自如了——2岁4个月～2岁半 第二十讲 动作和语言成熟了——2岁7～9个月 第二十一讲 成为“小大人”了——2岁10个月～3岁 |
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