在人类历史发展的近300年中，伴随着一系列新的技术而发生了一系列革命：18世纪的机械化产生了工业革命；19世纪则是蒸汽机应用时代；20世纪最关键的技术涉及信息的收集、处理和传播，其中最突出的成就包括：世界范围内的电话网，无线电、电视的发明与应用，计算机工业的诞生与迅猛发展，通信卫星的发射，Internet的建立，并由之而引发的信息技术革命。与计算机、多寻体和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础理和核工业心，已经渗透到社会的各个领域，影响和改变着我们的工作方式、学习方式、生活方式，乃至思维方式，从而将近一步促进人类社会的进步与繁荣。 |
裴纯礼，北京师范大学教育信息与网络技术研究院教授。1970年毕来于清华大学工程物理系，目前主要从事计算机与因特网应用基础教育与研究工作。 兼任教育部基教司“现代远程教育工程资源建设基础教育项目”专家组成员，教育部考试中心“NIT国家信息技术考试委员会”委员等职。 参加过教育部基教司组织的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的讨论与编写，多次参加教育师范司组织的全国高等与中等师范学校《计算机应用基础》统编大纲与教材，中小学教师继续教育招标教材的编写，独立编写.. << 查看详细 |
一、信息技术与信息社会 二、计算机的发展与应用 三、计算机的类型 四、计算机硬件 五、内部存储器 六、输入设备 七、监视器和投影仪 八、打印机与绘图仪 九、接口与界面 十、外部存储器 十一、操作系统 十二、流字操作系统 十三、文字处理 十四、电子表格 十五、数据库 十六、程序概念、语言算法与设计 十七、图形与图形软件包 十八、多媒体 十九、电子演示文稿 .二十、通信技术 …… |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）