为了有效地帮助广大师生明确课堂教学目标,提高课堂教学效率,我们以教育部颁布的新课程标准为依据,按照课程改革理念和基础教育改革的要求,我们启东市教育局教研室在近十年相关课题研究的基础上,以我们启东市长期奋战在教学一线的特、高级教师和优秀教研员为主体,并邀请北京、上海、南京的部分特级教师为主审,共同编写了这套丛书。
丛书投向市场十多年以来,市场反馈一直很好。为了使这套经典图书更加贴合学生的学习需求,并保持她的长久魅力,丛书编者对书中内容再次做了严肃认真的修订,以符合国家教育部对课程标准的新要求和新变化。此次修订,为了更加方便使用,我们把《自主学习当堂反馈》丛书做成了书+答案的形式。
小学部分的丛书分语文、数学、英语三个学科,配合新课标精神编写。
丛书的特点可概括为:
前瞻性
以学生发展为本,既重双基训练,又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生的生活,富有情趣,使学生学有兴趣。书中还编有开放性练习,引导学生观察生活,综合运用所学知识,提高解决问题的能力。
自主性 引导学生自己学习,选编练习有梯度,有层次,题量适中,适合学生自学。此外,还配有一定量的兴趣题,供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点,编了自测练习,引导学生自我检测、自我总结。
针对性
所编练习针对每堂课的教学设计,突出学习的重难点,当堂检测学习效果,能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施,保证学习效果不打折扣。
实用性
全书紧密结合学生所用教科书选编练习,与教学进度同步,分课时编写,做到了与课堂教学相配套,非常适合学生在每天的课堂学习中使用。
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