现状与对策——汉语作为第二语言的教学研究

     本书收集了作者张宝林近10年来在汉语教学及相关方面的主—对策。即从对教学现状的调查研究入手，在比较准确地掌握教学现状的基础上，尽可能深入、全面地挖掘形成这一现状的原因，然后针对原因提出相应的改进教学的对策与方法。

上编：汉语教学与测试研究
　关于对外汉语教学大纲的若干思考
　语音教学的现状与对策
　外国人汉语词汇学习考察
　对外汉语语法知识课教学的新模式
　语段教学的回顾与展望
　整体性教学刍议
　“汉语写作入门”教学模式刍议
　《汉语精读》的编写原则
　汉语水平考试中的语段测试
　对HSK(高等)主观性考试的再认识
　南疆汉语教学的现状与对策
下编：语料库与习得研究
　汉语中介语语料库建设的现状与对策
　关于“HSK动态作文语料库”的建设构想
　“HSK动态作文语料库”的标注问题
　“HSK动态作文语料库”的特色与功能
　“外国留学生汉语学习过程语料库”总体设计
　基础标注的内容与方法
　“作文自动批改器”研发设计
　汉语句式习得研究的现状与对策
　“回避”与“泛化”——基于“HSK动态作文语料库”的“把”字句习得考察
后记