| 本书特色： 本书始终贯彻了任务驱动式的“做中学”，过程体验式的“学中思”，学以致用式的“思中用”和启思益智式的“用中创”的能力培养理念，精心设计了互相关、渐次递进的案例群，构成了能力内化训练的周密流程。从司空见惯的因特网下载文档处理开始，到“专利申请受理通知书”的智能化处理，一步一个脚印地引导学习者逐步深入，亲身体验所学的文档处理技术转化为职场文档处理能力的过程，从中司出“是何、由何、为何、如何、若何”这一“成事五何准则”的真谛。并且通过职业格式文档技术处理这个平台，在实现关键能力的培养上作了积极有益的探索。 |
| 第1章 一般文本型文档 案例1 下载文章编辑（段落型文档） 1.1 原文档的观察要点 1.2 将纯文本文档修正为合格水平的通用格式文档 1.3 本案例的启示 1.4 本案例涉及的主要知识点与技能项 案例2 知识点、技能项清单与对联（诗歌型文档） 1.5 用分栏格式编辑诗歌型文档 1.6 用表格编辑诗歌型文档 1.7 本案例的启示 1.8 本案例涉及的主要知识点与技能项 页面设置体验（底层样式和格式设置工具之一） 1.9 正确理解页面 1.10 “页边距”选项卡的要点 1.11 “纸张”选项卡的要点 1.12 “版式”选项卡的要点 1.13 “文档网格”选项卡的要点 案例3 长文档编辑处理 1.14 基本设计 1.15 第一篇文档处理（封面） 1.15.1 页面设置 1.15.2 封面设计 1.16 第二篇文档处理（内容） 1.16.1 页面设置 1.16.2 设置页眉页脚 1.16.3 打印操作 1.17 本案例的启示 1.18 本案例涉及的主要知识点与技能项 第2章 项目型文档 案例4 软件测试报告 2.1 项目型文档的观察要点 2.2 项目型文档的形式特征 2.3 标题样式的作用 2.4 文档编辑应注重细节 2.5 本案例的启示 2.6 本案例涉及的主要知识点与技能项 案例5 专业教学计划中的教学时间分配表（项目计算型） 2.7 样表的观察要点 2.7.1 基表 2.7.2 复杂表格是由基表修改而成的 2.7.3 表格中的文字方向 2.7.4 表格中的数据关系 2.7.5 文本型数值 2.7.6 课程序号的作用 2.7.7 课程类别 2.7.8 特别教学项目 2.8 教学时间分配表的编辑 2.8.1 编辑表格的基本方法 2.8.2 在Word文档中使用Exce1表格 2.9 本案例的启示 2.10 本案例涉及的主要知识点与技能项 选项设置体验（底层样式和格式设置工具之二） 2.11 常规选项卡 2.11.1 度量单位 2.11.2其 他重要选项 2.12 编辑选项卡 2.12.1 编辑选项 2.12.2 剪切和粘贴选项 2.12.3 即点即输 2.12.4 输入法选项 …… 第3章 技术型文档 |
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