| 本教材在编写过程中，以岗位需要为依据，以职业能力为主线，以工作任务为中心，打破了原有的学科教学内容体系，形成了富有职业教育特色的新的教学内容体系。其新(新思想、新技术、新面貌)、实(贴近实际、体现应用)、简(文字简洁、风格明快)的编写风格令人耳目一新。 教材内容由七个学习情境组成，每个学习情境按学习目标→安全技术→情境描述→知识准备→任务实施→复习思考等内容展开，每个学习情境又包含若干任务，由浅入深、由易到难地介绍机械加工中的车工、铣工、镗工、磨工、钳工、数控车工和数控铣工(加工中心)的相关知识，列举典型零件加工的操作方法和加工工艺，让读者有身临其境的感受。 |
| 前言 学习情境1 零件的车削加工 任务1.1 外圆的车削 任务1.2 孔加工 任务1.3 圆锥面的车削 任务1.4 成形面的车削 任务1.5 滚花、螺纹的车削 任务1.6 车工综合技能训练 [复习思考] 学习情境2 零件的铣削加工 任务2.1 平面、斜面、台阶面的铣削 任务2.2 沟槽的铣削 任务2.3 六方体、花键的铣削 任务2.4 铣工综合技能训练 [复习思考] 学习情境3 零件的镗削加工 任务3.1 大型工件上孔的镗削 任务3.2 镗工综合技能训练 [复习思考] 学习情境4 零件的磨削加工 任务4.1 平面、外圆的磨削 任务4.2 磨工综合技能训练 [复习思考] 学习情境5 零件的手工制作 任务5.1 平面划线、立体划线 任务5.2 钻孔、扩孔、铰孔、螺纹加工 任务5.3 锯削、錾削、锉削 任务5.4 机器的拆装 任务5.5 钳工综合技能训练 [复习思考] 学习情境6 零件的数控车削加工 任务6.1 内、外轮廓的数控车削 任务6.2 螺纹的数控车削 任务6.3 数控车工综合技能训练 [复习思考] 学习情境7 零件的数控铣削加工 任务7.1 内、外轮廓的加工 任务7.2 数控铣工综合技能训练 [复习思考] 参考文献 |
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