| 黄健、苏艳青、杨林主编的《眼耳鼻咽喉口腔科护理技术》内容体系整体优化，理论课程体系和实训课程体系既相互联系，又相互独立，紧紧围绕后续课程和工作岗位需要，密切联系实际，做到有的放矢，目标明确。在《眼耳鼻咽喉口腔科护理技术》的每一个项目中，采用形式多样的“案例引导”引导学生学习，启发学生思路，提高学习兴趣；随后按照病因、发病机制或病理、护理评估、护理诊断、护理计划、健康教育等进行编写；在每一个项目中给予阶段性的小结，起到回顾已学知识、总结阶段课程的作用；并且安排了“能力检测”，以问答题、病例分析题的形式来进行自我总结、自我分析、自我检测。其中的“知识链接”，则是了解新知识、新方法、新技术的一个小的窗口，引导学生进行课外学习。每一个项目主要介绍眼耳鼻咽喉口腔科的护理方面的知识，实训则集中统一进行编写，重点介绍眼耳鼻咽喉口腔科的护理操作技术及其注意事项，以便学生在实际工作中进行操作。 |
模块一 眼部疾病患者的护理项目一 眼的结构与功能 任务一 眼球 任务二 视路 任务三 眼附属器 任务四 眼的血液供应和神经支配项目二 眼睑与泪器病患者的护理 任务一 睑腺炎 任务二 睑板腺囊肿 任务三 睑内翻与倒睫 任务四 上睑下垂 任务五 泪囊炎项目三 结膜病患者的护理 任务一 急性细菌性结膜炎 任务二 沙眼 任务三 病毒性结膜炎 任务四 免疫性结膜炎 任务五 翼状胬肉 任务六 角结膜干燥症项目四 角膜与巩膜患者的护理 任务一 细菌性角膜炎 任务二 单纯疱疹病毒角膜炎 任务三 真菌性角膜炎 任务四 巩膜炎项目五 白内障患者的护理 任务一 年龄相关性白内障 任务二 糖尿病性白内障 任务三 先天性白内障 任务四 外伤性白内障项目六 青光眼患者的护理 任务一 急性闭角型青光眼 任务二 开角型青光眼 任务三 先天性青光眼项目七 葡萄膜疾病患者的护理 任务一 葡萄膜炎 任务二 几种特殊类型的葡萄 |
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