| 在长期的中小学作文教学实践中，我们经常面对的现实是学生词汇贫乏、语段雷同。学生感到写作最为头疼的就是驾驭语言的能力差，想描写一个人，记叙一件事，抒发一种情，总是找不到优美准确的词语组成句段，把人、事、物描写得准确生动，把感情抒发得淋漓尽致。这就需要我们读书，并且需要拿出终生的时间去学习，去增长知识，武装头脑。对于青少年而言，读书有两个目的，一个是学会熟练地运用祖国的语言文字，把它作为一种工具去表达，去实际应用和操作；另一个目的是通过读书学会思考，获取真理，怡情养性。这两点也是每一个读书人最基本的两个目的。无论是口头应用语言还是用语言来表达思想、陶冶性情，我们都离不开好词好句好段；或者说，无论我们是用口来表达我们的想法、情感，还是用手来书写我们的情与理、景与物，我们都需要通过语言来做这一切，思维或书写，都需要一些好词好句好段清楚而简洁地为己所用。 |
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