
| 切入举偶,对话平台,教师空间; 师生的好朋友,拓宽教师的视野,注重以学生为主体的设计,为教师留下创造的空间,提升教师对新课标的理解和认识! |
| 一 生活中的数 数铅笔 数豆子 动物餐厅 小小养殖场 练习一 二 观察与测量 观察物体 桌子有多长 我又长高了 估一估 量一量 三 加与减(一) 小兔请客 采松果 青蛙吃害虫 练习二 拔萝卜 练习三(1) 练习三(2) 我和小树一起长 四 有趣的图形 认识图形 动手做(一) 动手做(二) 动手做(三) 动手做(四) 整理与复习(一) 五 加与减(二) 买书 练习四(1) 练习四(2) 发新书 练习五(1) 练习五(2) 小小图书馆 练习六(1) 练习六(2) 跳绳 练习七(1) 练习七(2) 小小运动会 六 购物 买文具 买衣服 去商店 应找回多少钱 综合练习 七 加与减(三) 套圈游戏 乘船 乘车 练习八(1) 练习八(2) 今天我当家 八 统计 组织比赛 买气球 整理与复习(二) 总复习 |
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