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物理探究应用新思维九年级(升级版)

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物理探究应用新思维九年级(升级版)

最 低 价:¥19.30

定 价:¥25.00

作 者:邹家武

出 版 社:湖北长江出版集团

出版时间:2010-05

I S B N:9787216064095

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内容简介

《物理探究应用新思维》与《物理培优竞赛新方法》是两套姊妹书,前者注重中考,后者偏重竞赛。编写这两套书的目的是为了解决素质教育与课程改革所面对的一个主要问题:怎样使学生学会学习。
  会学习的核心是会思维,因此培养学生会学习必须重视培养学生会思维,也即教给学生思维的方法。这两套书从思维与方法入手作了一些尝试,以期对学生有所收益。
  《物理探究应用新思维》的编写以《物理课程标准》为指导,以人教版九年义务教育课程标准物理实验教科书(新版)为依据,以最新全国各地(120个城市)中考题为载体,以培养学生思维品质、思维能力为目的,将整个初中物理按教材的编排次序构建为46个专题。每个专题由8个部分组成。
  物理学家:紧扣专题,介绍相关的物理学家,使学生以物理学家为榜样,积极向上。体现物理新课程标准关注人文精神培养的新理念。
  课标解读:以课标为依据,以相关物理知识为载体,使学生明确该专题的三维目标要求,帮助学生构建该专题的知识网络,体现物理课程的基础要求。
  视野窗:以物理学史、生活生产、前沿科技为背景对本专题涉及的相关知识进行拓展,帮助学生扩大视野,体现从生活走向物理,从物理走向社会的现代教育思想。
  思维方法:对物理学习中常用的控制变量法、归纳法、演绎法、图象法、类比法、实验法等思维方法进行说明、剖析举例,使学生学会思维从而使学生学会学习,体现现代教育以知识为本向以人为本的理念转变。
  思维点拨:以中考考点、热点为例对题中隐含的思维方法进行半透明的点拨,引导学生体会思维方法、应用思维方法。
  思维训练:以最新的中考题为载体,按知识技能广场:思维方法天地、应用探究乐园三个栏目对相应专题的基础、能力、拓展三个层次进行训练,使学生理解专题的知识,掌握思维方法。
  物理沙龙:是作者与学生交流的园地,我们在其中谈学习体会、谈教学心得、谈解题技巧、谈物理发展、谈物理应用……
  参考答案:对思维点拨、思维训练给予详解,便于学生自我评价。
  《物理探究应用新思维(9年级)(升级版)》能满足学生的同步培优,能激发学生学习物理的兴趣,能培养学生的思维方法。由于作者水平有限,时间仓促,欢迎广大读者及社会各界朋友不吝赐教,以期再版时有所增益。

作者简介

目录

1.质量及天平的使用/1
思维方法·天平的三调节、三注意、三保护/1

2.物理沙龙·物理实验中同学们应观察什么/7
密度的探究与应用/9
思维方法·密度测量的常规法与非常规法/9
物理沙龙·物理实验中的对比法与归纳/17
密度的有关计算/19

3.运动的描述与速度的计算/21
思维方法·平均速度计算题的多种思维方法/21
物理沙龙·空中加油机/28
路程与时间的计算/30

4.长度和时间的测量/33
思维方法·长度测量的五种特殊方法/33
物理沙龙·有关误差的讨论/41

5.物体惯性与物体平衡的探究/43
思维方法·有效的问答题“表述公式”/44
物理沙龙·牛顿的一生/51

6.弹力与重力/53
思维方法·用对比法探究质量与重力的异同/53
物理沙龙·弹力及产生的原因/60
弹簧的伸长与所受拉力的计算/62

7.摩擦力的探究与应用/64
思维方法·演绎法探究摩擦力的方向/64
物理沙龙·摩擦力产生的原因/72

8.杠杆平衡的探究/74
思维方法-力臂的画法指导/74
物理沙龙·在月球上用天平测出的质量也是准确的/81

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