小故事 大智慧：每课设置一个与本课内容有关的哲理小故事。可以使学生在轻松读故事的过程中，体悟故事蕴含的哲理，更深刻地理解本课内容。
基础导学：本课的主干知识：根据新课标列举本课主要知识点。有利于学生宏观把握本课主要内容。
基础过关：针对本课所学，有目的地设置10道左右的基础性测试题，帮助学生检测所学，达到对基础知识的过关。
学后反馈：着重学后检测，查漏补缺。同时适当提高试题难度，使学生在掌握基础知识的基础上，突破疑难，实现能力提升。
实践与探究：立足新课标对学生思维、情感和行为方式的培养要求。通过新颖的题型、有趣的情境、令人深思的设问，既加深学生对基础知识的理解。又培养他们的探究能力，升华情感。 |
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