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建筑设计中的数学/数学无处不在

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建筑设计中的数学/数学无处不在

最 低 价:¥7.30

定 价:¥9.00

作 者:(澳)休﹒汤姆森//伊恩﹒福斯特|译者:方永德//方思源

出 版 社:上海科技教育出版社

出版时间:2008-10

I S B N:754284712

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编辑推荐

世界缤纷多彩,数学无处不在,从小技能训练,智商always high!

内容简介

《建筑设计中的数学》不是一本教科书,而是一本可复印的练习册。其宗旨是为数学活动课或课外数学活动提供生动有趣的练习材料,鼓励学生把学到的数学知识和技能应用于建筑设计的场合。《建筑设计中的数学》也可供学生在课外作自我训练用。对于教师来说,它也是编写数学活动课材料时的一种很好的借鉴。
  《建筑设计中的数学》原版从澳大利亚引进,其中自然涉及不少澳大利亚的地理、历史和社会背景,但这不仅不会影响我国学生利用《建筑设计中的数学》来训练自己的数学应用技能,而且能增进对澳大利亚这个与我国有广泛文化交流的国家的了解。书中用到数学知识相当于我国6年级和7年级的水平。
  《建筑设计中的数学》在指导学生认识数学的作用、激发学生学习数学的热情、为数学课程增添趣味方面将会产生积极有益的效果。

作者简介

目录

练习1??关于建筑设计的纵横字谜
??这个纵横字谜将帮助学生熟悉建筑设计中的术语。(30分钟)
练习2??建筑物中的几何形
??要求学生在实际建筑物的图画中辨认出各种几何形。(15分钟)
练习3??建筑物中的对称
??这里有一些实际建筑物的图画,它们都有一条对称轴。要求学生把这条对称轴在图画上标示出来。(10分钟)
练习4??对称的建筑物
??这里要求学生将一些对称的建筑物画完整。利用一面想象中的镜子将很有助益。(30分钟)
练习5??透视图
??在这项活动中,学生必须找出没影点,并把有关的透视图画完整。(40分钟)
练习6??墙手球场
??这是一项实践活动,学生将采用古埃及人的方法来作出直角。(时间按需要而定)
练习7??造房子
??在这项实践活动中,学生将用纸板图样制作一个房子,然后回答关于类似的房子图样的问题。(50分钟)
练习8??制作一个中世纪的城堡
??设计这项动手做活动,是为了培养学生的空间观念,这种观念对于将立体的展开图组装出或构造出立体是必要的。
??学生将以小组为单位,用纸板图样组装出一个中世纪的城堡。(时间按需要而定)
练习9??立体及其展开图
??这套习题是关于立体的展开图的。(25分钟)
练习10??风中的摩天大楼
??这里围绕着现代建筑物提出了各种各样的问题。(40分钟)
练习11??在建筑工作中运用公式
??一组形式多样的问题,都要用公式来解答。(35分钟)
练习12??古代的建筑
??这里围绕着古代建筑物提出了各种各样的问题。(35分钟)
练习13??房型图中的对称
??这里要求学生释读对称的房型图,并将它们画完整。(30分钟)
练习14??砌砖式样
??在这项活动中,学生将利用网格来把各种砌砖式样补完整。(30分钟)
练习15??装饰建筑物
??这里用几何形来构成建筑物装饰图案,主要以伊斯兰建筑和非洲建筑为例。(35分钟)
练习16??立面图
??这里要求将平面图补完整,画出立面图,并解答有关建筑的问题。(35分钟)
练习17??悉尼歌剧院
??这里围绕着悉尼歌剧院提出了各种各样的问题。这些问题涉及的数字较大。(30分钟)
练习18??小组活动用的问题卡片
??在这项活动中,要求学生找到与自己卡片上的正视图、右视图和俯视图相匹配的立体图。(35分钟)
练习19

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