学生版 《宋词三百首》

　　　　积累海量名言，增加作文文采，提高学习、考试成绩。

    针对广大学生读者，本书在编写过程中特别注意了以下几点：注意文学赏析性和工具性并重，融宋词鉴赏读物与工具书为一体，使学生能够在增加宋词积累的同时提高鉴赏审美能力；知识性与艺术性并重，既有对词作字音、释义、内容、艺术手法的解读，又有图片的穿插，实现词画一体，使学生在阅读过程中，既能够掌握知识，又能受到艺术的熏陶；整体与细节并重，所选之词数量多、质量精，使学生能够宏观把握宋词艺术发展脉络。

赵倍
　  宴山亭(北行见杏花)
王禹偁
　点绛唇(雨恨云愁)
潘  阆
　酒泉子(长忆观潮)
寇準
　江南春(波渺渺)
　踏莎行(春暮)
钱惟演
　木兰花(城上风光莺语乱)
林逋
　长相思(吴山青)
范仲淹
　苏幕遮(碧云天)
　御街行(纷纷坠叶飘香砌)
　渔家傲(塞下秋来风景异)
张先
　千秋岁(数声匙鸩)
　菩萨蛮(哀筝一弄《湘江曲》)
　醉垂鞭(双蝶绣罗裙)
　一丛花(伤高怀远几时穷)
　天仙子(《永调》数声持酒听)
　青门引(乍暖还轻冷)
晏殊
　浣溪沙(一曲新词酒一杯)
　浣溪沙(一向年光有限身)
　清平乐(红笺小字)
　清平乐(金风细细)
　木兰花(燕鸿过后莺归去)
　木兰花(池塘水绿风微暖)
　木兰花(绿杨芳草长亭路)
　踏莎行(祖席离歌)
　踏莎行(小径红稀)
　蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)
韩缜
　凤箫吟(锁离愁)
宋祁
　玉楼春(东城渐觉风光好)
欧阳修
　采桑子(群芳过后西湖好)
……