现在小学生课余时间充裕，许多家长跃跃欲试，对辅导孩子小学数学信心很足，认为不就是计算嘛!其实这是个很大误区，我们站在成人的角度，认为小学数学简单，但是我们没有站在孩子的角度上思考问题。我们不懂孩子的思维方式，总认为孩子这么简单的问题怎么不会。其实这并不是孩子的问题，是我们辅导方法的问题。还有一个问题，就是家长辅导的内容与课堂老师讲的东西重复，孩子不感兴
，既浪费时间，又没有针对性。现在家长的状况是：很想教，但是不知道教什么，怎么教。
《教材解析》是第一本真正意义上的家长辅导用书，它不是课堂教学内容的重复，而是课堂教学的补充。它的编写思路是：通过对题目的诊断发现问题，再透过问题，分析问题的本质，找出孩子的思维误区。然后通过儿童化语言讲解。解决问题，最后进行反馈练习，检测孩子是否真正理解问题。
《教材解析》解决了家长辅导的核心问题，具有针对性强、通俗易懂的特点，使家庭辅导真正成为课堂学习的延续和补充。
本套丛书在编写过程中得到浙江省特级教师范新林及其带领的湖州师范附小小数研究团队的大力支持，同时也是自范新林老师主持的“关于学生数学作业错例研究”课题组成员研究的主要成果之一。
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