
董佳编著《教科书里没有的近代史》一书,目的在于对那些史学乱象进行“正本清源”,对一些大家有所了解却又尚不深透的历史原委予以完整、真实地呈现。特别是对一些几乎已成定论、又广为世人所知的错误认识进行“拨乱反正”,基于史实重新提出新认识,从而丰富大家对历史复杂性、曲折性的认知。譬如,书中对蒙冤百年的叶名琛、驻朝监国时的青年袁世凯、决断收复新疆的慈禧等诸多重要人物的历史评价问题,均力图通过让史实“说话”的方式,对他们做出客观、准确、真实的再评价。 |
董佳,山西太原人,中国人民大学马克思主义学院教师,毕业干南京大学历史系中国近现代史专业,历史学博士,主要从事中国近现代史、当代中国史研究。先后在《抗日战争研究》、《民国研究》、《历史教学》、《历史教学问题》、《社会科学战线》、《社会科学研究》、《高校理论战线》、《中国文物报》等学术期刊上发表论文数十篇。现主持国家社科基金项目一项,教育部人文社会科学项目一项,中国人民大学科研基金项目一项,参加国家及省部级科研项目六项,另有多项科研成果获奖。 |
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