西部高等教育是中国高等教育的重要组成部分，但由于历史和现实的原因，西部地区与东部地区高等教育的发展水平逐渐拉大。为此，教育部实施了“对口支援”西部高校计划，其目的在于保证西部人才培养质量、合理配置教育资源、促进教育公平与构建和谐社会。《中国西部地区受援高校发展研究》从社会资本和社会网络的视角，对政府推动下的对口支援西部高校政策实施过程进行系统的分析。本书由蔡文伯著。 |
蔡文伯，1962年12月出生，新疆巴里坤人，管理学博士。现为石河子大学师范学院、新疆生产建设兵团教育学院院长、教授、硕士生导师。兼任中国高等教育学专业委员会理事、中国教育经济学学会理事和黑龙江大学客座教授。 在《国家教育行政学院学报》、《高等教育研究》、《教育发展研究》等杂志上发表论文80余篇。主持并承担多项新疆维吾尔自治区及国家级哲学社会科学规划和教育科学规划课题。曾获新疆维吾尔自治区教学成果奖6项，获国家级教学成果奖1项。主要从事教育经济学、教育管理学、教育政策学等方面的研究。 |
第一章 研究问题与基本思路 第一节 研究问题 第二节 研究意义 第三节 研究思路 第四节 研究方法 第五节 本书研究框架与基本结构 第二章 社会资本对西部受援高校发展影响的理论解析 第一节 社会资本的由来 第二节 研究文献述评 第三节 研究理论基础 第四节 本书概念界定 第三章 社会资本对西部受援高校发展影响的定性分析 第一节 社会资本对西部受援高校发展的三个维度分析 第二节 外部社会网络对西部受援高校发展的作用分析 第三节 社会网络主体对西部受援高校发展的作用分析 第四节 社会网络属性对西部受援高校发展的作用分析 第五节 社会网络声望对西部受援高校发展的作用分析 第四章 社会资本对西部受援高校发展影响的定量分析 第一节 社会网络对西部受援高校影响的基本分析 第二节 社会资本对西部受援高校发展的绩效分析——以学校为分析对象 第三节 社会网络对西部受援高校成长的关系分析——以个体为调查对象 第五章 社会资本对西部受援高校发展影响的案例分析 第一节 案例受援高校概况 第二节 对口支援受援高校的社会网络实质分析 第三节 对口支援受援高校的社会网络行动表达 第四节 受援高校访谈实录的社会网络特征分析 第六章 社会资本对维系西部受援高校发展的策略空间 第一节 高度重视西部受援高校社会资本的开发 第二节 强化对口支援西部高校发展的政府职责 第三节 制定西部受援高校持续协调发展的政策 第四节 凝练对口支援西部高校发展的运行模式 第五节 重构对口支援西部高校发展的双贏机制 第七章 研究结论与启示 第一节 研究结论 第二节 对口支援政策实践的启示 第三节 进一步研究的建议 参考文献 附录 教育部关于对口支援西部高校计划的相关文件 后记 |
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