| 人格理论：发展、成长与多样性（第五版） 立论坚实、高屋建瓴。每章都重点介绍诸位心理学大师关于人的观点，真可谓抓住了人格理论的命门。从他们的人性观或关于人的形象的预设人手，便不难逻辑地推演出他们的人格体系及其优劣来。 写作考究、引人入胜。每章都有关于各人格理论家的传略。作者用生动的文笔、鲜活的事例，将他们的独特风貌、心路历程与其人格理论之间的内在关系有机地结合起来，水到渠成、顺理成章，极具可读性和趣味性。 选材精到、重点突出。本书选材不求面面俱到，主要围绕人性观、基本概念展开，力求突出每一位人格理论家独到的学术成就。特别值得一提的是，几乎每一章都强调或凸现了人格的多样性书中开列的视窗，材料新颖、针对性强。 体系严谨、格式统一。每章都自成一体，都以“引导性问题”开始，以激发学生的好奇心；在评价人格理论时加上对比性内容，可以加深对不同理论的理解；每章最后的思考题大都为无法从教材中直接获取答案的，这有利于提高学生学习的积极性、创造性和批判思维能力。 |
| 第一章 导论 人格的基本定义 建议和忠告 人格研究方法 案历法 相关法 实验法 人格测验：人格学家的工具 信度和效度 投射测验和客观测验 人类多样性世界中的人格测验和人格理论建构 关于“科学”的结语 章节结构 介绍性陈述 人物传记 关于人的观点：普遍的哲学倾向 基本概念：理论的核心和灵魂 评价：正确观察理论 特殊部分 结论部分 电子邮件互动部分 要点总结 问答性／批判性思考题 电子邮件互动 第二章 精神分析的遗产：弗洛伊德 弗洛伊德其人 弗洛伊德关于人的观点 基本概念：弗洛伊德 人格结构：三个相互作用的系统(SIDE) 人格发展的五个阶段[老( Old)姨妈(Aunt)帕梅拉(Pamela)爱(Loves)大猩猩(Gorillas)] 一个基本的多样性问题：弗洛伊德的女性观 评价 贡献 支持性证据：早期的和新近的 局限 结论 要点总结 问答性／批判性思考题 电子邮件互动 第三章 人格的遗传基础：荣格 荣格其人 荣格关于人的观点 基本概念：荣格 意识与潜意识 原型 梦是来自智慧的潜意识的信使 人格类型学 人格发展 评价 贡献 局限 结论 要点总结 对比 问答性／批判性思考题 电子邮件互动 …… 第四章 超越自卑、追求卓越：阿德勒 第五章 亲近他人、逃避他人、对抗他人：霍妮 第六章 从人际视角透视人格：沙利文 第七章 我们的人生阶段：埃里克森 第八章 人格的社会心理学取向：弗罗姆 第九章 每个人都会受到奖赏：罗杰斯 第十章 自我实现：马斯洛 第十一章 独树一帜：凯利 第十二章 人格研究的社会认知取向：米歇尔和罗特 第十三章 思考未来并学会掌控环境：班杜拉 第十四章 关键在于结果：斯金纳 第十五章 人类需要与环境压力：默里 第十六章 人格特质论：卡特尔与艾森克 第十七章 人格发展与偏见：奥尔波特 第十八章 人格理论将走向何方 术语表 参考文献 人名索引 主题牵引 |
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