钟思嘉，美国奥勒冈大学教育心理与咨询博士；台湾国立政治大学心理系教授、博士生导师；台湾辅导学会理事、台湾心理学会理事；英泰智心咨询有限公司资深顾问；台湾资深的心理咨询专家与亲职教育专家，在心理咨询的理论与实务、心理咨询的评估与诊断、咨询师的专业成长、亲职教育、人际沟通等领域有专长，已在内地出版《开明父母大学堂》、《父母效能培训手册》、《单亲父母成功教子方案》等图书。 王宏，北京师范大学心理学硕士，美国城市大学工商管理硕士，国家二级心理咨询师，北师大豆豆妈妈儿童训练中心首席专家，父母效能系统培训认证讲师，哈尔滨工程大学家庭教育研究与推广中心副主任，《法晚大讲堂》特约教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节，包括亲子沟通，孩子自信心、自尊心培养，孩子好习惯培养，孩子自制力培养等。 拥有千余例儿童问题解决经验。率领专家团历时5年，针对各年龄段儿童不同问题和训练目标，研发了一套高效解决孩子学习困扰的训练方法：通过专业测试、专家诊断、制订方案、一对一系统训练、天生赢家儿童EQ营等，根本解决孩子问题，快速提高学习能力和学习成绩。 曾出版《豆豆妈妈的成长》，展示了困扰家长们的问题及解决方法。 |
前言 第1章 爱须学习 ◎审视自己的教养态度 ◎澄清错误的教养观念 ◎建立正确的教养态度 第2章 了解孩子的行为目的 ◎了解孩子的行为 ◎找出不当行为的目的 ◎建立正向亲子关系的要素 第3章 父母的自我改变 ◎了解情绪与信念 ◎澄清自己对孩子的期望与价值观 ◎放下执著让孩子展现真性 第4章 积极倾听 ◎运用有效倾听促进亲子沟通 ◎摆脱父母的七种错误角色 ◎进入孩子的内心世界 第5章 问题所有权与“我的信息” ◎运用“我的信息”表达自己的感受 ◎澄清问题的所有权 ◎真诚地表达内心情感 第6章 鼓励有方 ◎认识鼓励和称赞的区别 ◎避免不正确的态度及行为 ◎用正向、积极的话鼓励孩子 第7章 自然与合理的行为结果 ◎了解自然与合理的行为结果 ◎区分自然与合理的行为结果 ◎运用自然与合理的行为结果 第8章 家庭会议 ◎明白家庭会议的重要性 ◎了解家庭会议的目的和功能 ◎熟练掌握家庭会议的技巧 第9章 民主教育的原则 ◎增强教育孩子的信念与信心 ◎对教育孩子态度和方法的再度反思 ◎做称职而愉快的父母 第10章 民主教育的挑战 ◎如何控制自己的情绪 ◎如何确定孩子的问题 ◎如何找到适合的教养方式 |
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