读孩子如读书：0-6岁情商培养经典工具书（帮助妈妈分析孩子行为背后蕴藏的心理需求并提供对策)

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　　（1）美国最权威儿童心理学家25年研究精髓，颠覆性的养育理论！
　　（2）国内第一本情商培养经典工具书！简单清晰地告诉父母怎么应对孩子的41种常见行为，从而培养孩子的情商！
　　（3）著名早教中心——金宝贝发给妈妈的秘而不宣的教材！

　　孩子哭的时候，你是不是曾经任他哭到累停下来，希望培养他的耐心？看到孩子将所有东西说成是“我的”，你是不是就开始教他分享？可能你一直觉得这是最正确的选择，但你错了！
　　美国著名儿童心理学家琳恩?怀斯经过25年对0-6岁儿童成长的观察与了解，发现：90%的父母在孩子41种常见行为后对孩子说的话、做的事都是错的！可能导致孩子一生重大人格缺失——没有信任感、缺乏自我、不自信、没有权力意识，缺少自制力！本书细致分析了孩子这些行为后所蕴藏的成长心理，明确指出妈妈们应该怎么做，千万不能怎么做，希望能够帮助家长像读书一样读懂孩子，在孩子情商形成期说对话，做对事，培养孩子完美情商﹗

    琳恩．怀斯，美国著名儿童心理学家、儿童健康中心教授，家庭心理健康顾问。美国医学专业委员会、美国儿科委员会认证医师。她在儿童心理领域行医33年，是美国最权威的儿童心理专家，曾在CNN心理栏目等担任常驻评论员、在美国知名电台担任心理栏目主持人，曾出版《控制你的情绪》《给孩子自由的成长空间》等。

作者的话
编者序：从现在开始，改变你的养育习惯
第一阶段（从出生至一岁半）——帮助孩子建立信赖感
　本阶段孩子主要表现
　1.孩子动不动就哭？这是建立信赖感的最好时机
　2.孩子烦躁又大闹？他正对身体的变化不知所措！
　3.孩子特别难带？其实只是你没有给他有效的帮助！
　4.孩子惊恐不安？你应该站出来保护他了！
　5.孩子整天都无精打采的？你可能忽略了环境的变化
　6.孩子实在太乖了，你还需要做什么？
第二阶段（一岁半至三岁）——帮助孩子形成自我意识
　本阶段孩子主要表现
　1.孩子非常黏人？你需要帮他克服离开妈妈的焦虑感
　2.为什么孩子不愿意你离开他的视线？
　3.任何东西孩子都说是“我的”，怎么办？
　4.孩子乐此不疲地玩和身体相关的游戏？恭喜你！帮他了解自己的时间到了！
　5.孩子不愿意你插手他的事情，怎么办？
　6.六招应对孩子反复无常的情绪
　7.怎样面对孩子啼笑皆非的模仿行为？
　8.孩子总和你唱反调，你该做什么？
　9.孩子攻击别的小朋友，是学坏了吗？　
　10.为什么孩子有时候固执得不可理喻？
　……
第三阶段（三岁至四岁）——培养孩子的自信心
第四阶段（四岁至五岁）——培养孩子的权力意识
第五阶段（五岁至六岁半）——培养孩子的自制力