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大字童谣-① 观察篇幅 语言篇 思维篇

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大字童谣-① 观察篇幅 语言篇 思维篇

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航天 编著

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    培养儿童六大能力的经典童谣

    观察能力是儿童认识世界的一个基础。作为儿童最早接触的文学形式童谣来说,其突出特征之一是具有鲜明的形象性,因此所有童谣,都能对培养和提高儿童的观察能力起到潜移默化的作用。尤其那些描摹天然物象的描摹歌和介绍事物种种特征的知识歌,在引导儿童观看、认知方面就更为具体和直接。 观察就是看,看是认识事物的基础。培养、提高观察能力,就是教孩子会看—要看得仔细,抓住要点,看出层次,看出差别。在领读每一首童谣的时候,都要抓住事物外部的突出特点,绘声绘色,把事物描摹得形象鲜明,生动有趣,吸引住孩子的注意力。

    观察篇 小蜗牛  紫铃铛  豆角架上挂小刀 公鸡·母鸡  小螳螂  鸟兽鱼  小花猫  云  尾巴的用途  动物走路  秋天  春夏秋冬 春天来了 弯  圆和方  大山  小柳树  牵牛花  虹  万花筒 语言篇 挂铜铃 虎和兔  蜗牛出门  三个小孩到城边 梨和鱼  小妹妹 蜘蛛织网  野牵牛  找朋友  花花和莎莎 思维篇

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