| 美国《商业周刊》称马利克教授为“欧洲最有影响的商业思想家之一，他的课程吸引了德语国家最高层的CEO”，仅去年(2005)一年就多次刊登对他的采访。这些文章已经在美国引起热烈反响。 马利克教授对美国公司的短期行为持批评态度，认为美国的经济大而弱，从长远的观点看，欧洲的经济更健康。他呼吁中国改变对美国商业模式的模仿，大力培育中小私营企业。 2006年8月2日，美国《财富》杂志刊登了一组封面文章——《对不起了，杰克》，彻底反思杰克·韦尔奇引领潮流的美国管理模式，提出了新的管理规则，而这些规则正是马利克教授一直倡导的。 可以说，美国乃至全球都开始向顶级大师马利克教授学习管理。 |
| 弗雷德蒙德·马利克教授、博士出生在奥地利，曾就读于奥地利因斯布鲁克大学和瑞士圣加仑大学，获商业管理博士学位。他是欧洲管理重镇圣加仑大学的教授，维也纳经济大学的客座教授。他还是多家大公司董事会、监事会成员，是许多知名公司的战略和管理顾问，培训过数千名管理人员。 1993年，马利克教授开始出版《马利克论管理》每月通信(Malik on Management Letter)，在德语国家，它很快成为经济、政治和社会界阅读最广泛的出版物之一。本书的5篇文章就选自该通信集近两年内的最新文章。 马利克教授为多家报纸杂志撰写专栏文章，著有十余部专著，其中《管理、执行、生活》一书自2003年首次出版以来，重印了17次，被翻译成多种语言，即将出版修订本。 |
| 序言／1 正确且良好的管理：成功的关键／1 1．管理：正确与错误，良好与糟糕／3 2．通过正确且良好的管理保证可持续发展的能力／6 3．正确且良好的管理在各地都是一样的／7 4．正确且良好的管理是门手艺／9 5．正确且良好的管理是控制论的管理／10 规模本身并不能保证成功／13 1．规模有什么用?／14 2．健康增长的两组驱动器／16 3．对看不见的“鱼雷”的早期预警：市场地位／17 4．完善创新能力／18 5．生产力的增长没有止境／19 6．恐龙一定缺了点什么／20 7．对复杂情形的管理／2l 8．对不可见物的管理：控制论、系统论，仿生学／22 管理教育的回报——通过正确的教育使顾问不再必要／25 1．管理教育的回报是可以计算的／26 2．基本决定：为了正确的管理／27 3．管理不是什么／28 4．真正的问题，而非不切实际的案例分析／29 5．达到最佳绩效的最快途径／3l 6．使顾问成为多余，使成本自付并产生多重回报／32 7．额外优势——健全的公司文化／32 8．团体感和职业精神／33 意义——当激励的能量耗尽时／35 1．他高明得多，但不为人所知／36 2．人生的转折点／38 3．福兰克尔说了什么／39 4．不仅提出问题，还要提供答案／40 5．人事决策的严重后果／41 6．失去个人生活，牺牲／42 7．正确的导向／43 8．动员后备力量／43 9．人性化、责任、道德／44 管理中的一些永恒主题／47 1．管理人员必须彻底改变吗？／48 2．培训还是管理？／50 3．避免分散精力：重点做几件事情／53 4．管理风格并不重要／56 |
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