| 《小学美术教学策略》：中小学教师教学策略书系,学科教学策略系列 |
| 尹少淳，美术学博士、首都师范大学美术学院教授、博士生导师、教育部基础教育课程改革美术课程标准研制课题组组长、中国美术家协会少儿艺术委员会主任。教育部艺术教育委员会委员、教育部基础教育课程教材工作委员会委员。 |
| 第一章 美术教学策略之辩 第一节 对教学策略的理解 第二节 制定美术教学策略的策略 第二章 小学美术主要学习方式的教学策略 第一节 小学美术自主学习教学策略 第二节 小学美术合作学习的教学策略 第三节 小学美术探究学习教学策略 第四节 小学美术接受学习教学策略 第三章 “造型·表现”学习领域的教学策略 第一节 目标与内容分析 第二节 主要教学方法及选用 第三节 教学评价的方法与策略 第四节 常用教学资源及选用 第五节 教学案例分析 第四章 “设计·应用”学习领域的教学策略 第一节 目标与内容分析 第二节 主要教学方法及选用 第三节 教学评价的方法与策略 第四节 常用教学资源及选用 第五节 教学案例分析 第五章 “欣赏·评述”的教学策略 第一节 目标与内容分析 第二节 主要教学方法及选用 第三节 教学评价的方法与策略 第四节 常用教学资源及选用 第五节 教学案例分析 第六章 “综合·探索”的教学策略 第一节 目标与内容分析 第二节 主要教学方法及其应用 第三节 评价的方法与策略 第四节 教学资源及选用 第五节 教学案例分析 参考文献 后记 |
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