| 在整个高等教育系统中，研究型大学在培养经济发展所需的专业人员、高水平专家、科学家以及研究人员方面，在创造支撑国家创新体系的新知识方面，发挥着重要的作用。 全世界的研究型大学都有着相同的职能——科研与教学。 《世界一流大学--校长必须是科学家吗》由Amanda Goodall著，提出了这样一个问题：让出色的学术专家担任学校领导者与大学表现两者之间有无关联？诸多证据表明，这个问题的核心结论是：研究型大学的领导者应由一流的学者来担任。 |
| Amanda Goodall是华威大学商学院的Leverhulme学者，她的个人经历丰富而独特。 Goodall在16岁时进入时装模特界工作数年，之后移居印度进行项目开发工作，后又返回英国从事非盈利组织的相关工作。1997年，她毕业于伦敦经济学院并获得一等荣誉学位。毕业后，她作为高层管理团队成员，先后与伦敦经济学院校长Antbony Giddens和华威大学校长共事。2004年，她获得英国经济与社会研究委员会(ERSC)的奖学金资助，在华威大学商学院攻读博士，并于2007年3月获得博士学位。 她的主要研究领域是战略领导力的相关研究，这与其过去同研究型大学的领导者共事的经历密切相关。本书于2009年由普林斯顿大学出版社出版。 |
| 第一章 论点 第二章 世界一流大学的领导者 第三章 一流商学院的院长 第四章 学者型校长提升大学实力：是否存在纵向依据 第五章 大学为何选择学者做领导？ 第六章 大学领导者是如何选出的？ 第七章 体育与艺术等专业领域的专家型领导者 第八章 结论 附录1 数据收集 附录2 文献计量学数据 附录3 大学样本与商学院样本 附录4 欧洲诺贝尔奖获奖人数的减少 附录5 院系分析(英国研究评估考核中排名前五的院系) 附录6 一位系主任的建议 参考文献 |
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