| 李祎、贾雪梅所著的《现代教学论专题研究》内容涉及教学本质论、教学生成论、教学主体论等八个方面，分十个专题对现代教学论中的某些热点问题作了深入分析与研究，既有新颖的理论视角和深入的理论建树，又有针对教学实践的指导原则和具体策略。 |
| 专题1 教学本质论专题研究 一、教学本质研究：回顾与评介 二、教学本质研究：困惑与出路 专题2 教学生成论专题研究(一) 一、从“预成论”到“生成论”：教学观念的重要变革 二、教学生成：内涵阐释与特征分析 三、教学生成的运行机制研究 专题3 教学生成论专题研究(二) 一、杜威的教学生成理论解析 二、教学生成理念施行的关键 专题4 教学主体论专题研究 一、教学主体之争：从单一主体到复合主体 二、教师角色的定位——老子的启示 三、学生角色的定位——孟子的启示 专题5 教学资源论专题研究 |
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