| 谈春华，男，1958年2月出生，湖北鄂州人。湖北省特级教师，黄石市十佳校长，黄石市十一届、十二届人大代表，西塞山诗社副社长兼秘书长。出版著作有《中国历代词分调评注·水调歌头》等6部，发表论文有《论语文教学中的美育透渗》等12篇，发表古体诗词100余首。先后在黄石五中和黄石三中担任校长十余年。在担任校长期间，以育人为本，选择适合学生的教育，对学业不良高中生进行成功教夸的实践探索，构建“成人”与“成才”互育并举的“双成”教育模式，使所在学校取得了良好的办学效益和社会效益。 |
| 序 第一章 成功教育概论 第一节 成功教育的内涵 一、成功教育的缘起 二、成功教育的实施和研究现状 三、成功教育的涵义 第二节 成功教育的理论依据 一、正确看待教育对象的心理学依据 二、有关学生学习动机的心理学理论 三、关于教师化解学习疑难和实施有效教学的心理学理论 四、关于教育影响因素的心理学理论 第二章 学业不良高中生心理与行为特点研究 第一节 学业不良高中生的心理特征 一、学业不良高中生的一般心理特征 二、学业不良高中生的心理素质发展状况 |
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