| 托尼•布什：英国雷丁大学国际与比较教育学科教授，曾任开放大学教育政策与管理学科高级讲师、莱斯特大学教育管理学教授（兼任该校教育管理发展研究中心主任）。雷斯•贝尔：英国利物浦约翰摩尔斯大学教授。雷•博兰：曾任英国卡的夫大学教育学院院长，退休后仍担任该校社科学院教育学教授、英国莱斯特大学和巴思大学客座教授。容恩•格莱特：英国开放大学教授及教育政策和管理中心主任，曾任英国教育领导、管理和行政学会(BELMAS)名誉秘书长、主席等职。彼得•雷宾斯：英国伯明翰大学教育领导专业教授。 |
| 第一章 导论：背景说明——托尼·布什 第一编 学校与自我管理——主编：容恩·格莱特 第二章 理性管理学校的现代领导 ——罗萨林·李瓦西，德里克·格洛弗，奈吉尔·贝内特，梅根·克劳福德 第三章 欧洲的分权与解制：关于概念性的框架 ——彼得·卡斯坦吉 第四章 小学校长领导模式的延续与转变 ——杰夫·索斯沃斯 第五章 小学与教育市场的本质 ——雷斯·贝尔 第二编 专业发展——主编：雷·博兰 第六章 了解领导艺术：校长的培养 ——彼得·雷宾斯 第七章 校长领导活动的阶段 ——迪克·魏德林 |
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