前言
第一部分 导论
一、研究的基本背景
二、研究的基本概念
三、研究的基本现状
四、研究的目的、意义、思路、方法及内容结构
五、研究的自我评价
第二部分 云南农村中小学教师职后专业发展的基本状况研究
一、云南农村中小学教师职后专业发展的主要成就
二、云南农村中小学教师职后专业发展的主要态势
三、云南农村中小学教师职后专业发展的基本状况
四、云南农村中小学教师职后专业发展存在的问题
第三部分 云南农村中小学教师职后专业发展存在问题的成因研究
一、云南农村中小学教师职后专业发展的历史回溯
二、云南农村中小学教师职后专业发展的局限性分析 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）