| 一、教学理论研究 探索汉语教学方法的新思路——论汉语作为第二语言教学新理念的十大元素 汉语教学与巴别塔的诅咒——一门学科的崛起、动态发展与构建 试论汉语作为第二语言教学资源建设的内容及其结构特征 平克的“语言本能”学说和人本教学思想及其实践 二、教学实践研究 口语训练是高年级中文内化的关键 如何推进韩国中小学汉语推广工作——韩国仁济大学中小学汉语推广纪实与启示 激活五光十色的精彩——从《海蓝色的梦——外国留学生佳作评析》谈留学生作文教学 三、教材教法研究 中国大陆对外汉语教材市场调研报告 criteria to guide textbook decisions: reflections from aclassroom teacher and teacher trainer 初级汉语教材编撰新视野 e-时代的对外汉语分级教材编写研究 试论国别化教材的编写——以国别化中级口语教材为例 |
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