| 陆精康，曾任中学语文教研组组长30年，于近30家语文专业报刊发表文章600余篇，在中学语文界产生了一定影响。在读书治学方面的基本理念是“多研究些问题，少谈些主义”，对中学语文教材的研究具有鲜明个性，被称为“学者型中学语文教师”。 |
| 诗文品读 悲剧英雄的内心独白 ——读司马迁《报任安书》 “何如此处学长生” ——《兰亭集序》主旨寻绎 读《滕王阁序》札记 自然·文化·人生 ——从《秋声赋》观照欧阳修悲情世界 天崩地裂话沧桑 ——读张岱《(陶庵梦忆>序》 梦境，宫廷生活的投影 ——《梦游天姥吟留别》主旨寻绎 《兵车行》：“诗”和“史”的异质同构 《琵琶行》的文化审视 ——重温陈寅恪先生《元白诗笺证稿》 |
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