| 《"走出"班主任的十项修炼》的目的是为了更好的提高班主任工作的认识水平和实践水平。同样，《"走出"班主任的十项修炼》提出“走出”班主任也是为了更好的认识班主任工作。提高班主任工作的水平和技巧。《"走出"班主任的十项修炼》综合班主任修炼的诸多内容，总结出了班主任必须认真修炼的10项内容。每项修炼以理论和实践相结合的方式予以论说，在理论上注重通俗易懂，在实践上注重贴近班主任工作、贴近班主任生活、贴近班集管理实际、贴近学生生活实际。另外，每一项修炼还融入了大量的真实性的案例和实例，以加强《"走出"班主任的十项修炼》的生动性和趣味性。 |
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